Hichem Dahmouche, étudiant en pédagogie, a effectué un mémoire où la classe inversée et CliPeDia occupent une place centrale. Il a réalisé une vidéo de présentation, dans laquelle il présente une expérience réalisée avec des élèves enseignants.

Pour la visionner, cliquer ici

Dans cette capsule, nous vous proposons de découvrir la méthode de la classe inversée et des pistes pour la mettre en place, avec vos élèves. Après une brève introduction, nous vous proposons de visionner et analyser des extraits d’une expérience menée avec des futurs enseignants de sciences. Leur participation est doublement intéressante puisqu’ils vivent cette classe inversée comme « élèves » et comme « novices » de la classe inversée. Puis, nous synthétiserons les avantages, risques et mythes qui concernent cette méthode. Ce sera l’occasion de montrer en quoi Clipedia peut être une ressource intéressante si vous souhaitez passer à la classe inversée.

"La loi de Newton", vidéo à la base de l'expérience pédagogique est visible ici

Le quiz proposé comme évaluation de la compréhension est visible ici